Еще о кибернетике будущего

Заглядывая в будущее, можно предполагать, что кибернетика займет достойное место в ряду других обобщающих учений. Кибернетические идеи станут играть все более и более возрастающую роль не только в развитии техники (автоматизация производства!), но и в познании окружающего мира. Если сейчас творческий полет мысли ученого часто прерывается прозаической необходимостью выполнить кропотливый расчет, преодолеть математические трудности, систематизировать обширный фактический материал или порыться в журналах, то в будущем всё это возьмет на себя кибернетическая аппаратура. К услугам ученого будут электронные машины, готовые в любой момент просчитать и проанализировать тысячи и миллионы вариантов, подготовить любую справку или записать "с голоса" достигнутые результаты.

Кибернетика, несомненно, внесет свой ценный вклад и в познание самого человеческого мышления. А после раскрытия этой, может быть, величайшей из всех тайн природы она позволит соединить непосредственно с нервной системой человека такие искусственные органы познания окружающего мира, о каких мы сейчас не умеем даже и фантазировать.

В сочетании с другими областями передовой техники, включая космонавтику и ядерную энергетику, кибернетика будет играть ведущую роль в техническом фундаменте коммунистического общества. Без широкого применения кибернетических средств не осуществить ни смелые космические полеты, ни управляемые термоядерные (или еще более сложные) реакции.

Говоря о перспективах развития кибернетики, нужно обязательно иметь в виду не только теорию и практику электронных вычислительных машин, а весь сложный комплекс кибернетических идей, так как главная сила ки-. бернетики - в ее обобщающем характере, в универсальной применимости ее методов. Кибернетика - это не только совокупность чудесных технических устройств, но и самостоятельное научное направление, объединяющее множество разрозненных прежде областей знания.

Исторически кибернетическое направление зародилось в недрах электротехники, в развитии которой с самого начала определились две основные линии - электроэнергетика ("сильный ток") и электрокибернетика ("слабый ток"). В наши дни различие между этими двумя линиями вышло уже за рамки электротехники. Кибернетическое направление намечается уже и в других областях знания. Например, наряду с атомной энергетикой - получением и использованием ядерной энергии - бурно развивается и "атомная кибернетика" (позволим себе ее так назвать), которая использует "меченые атомы", изотопы и радиоактивные излучения не для энергетических целей, а как носителей информации.

Рисуя предполагаемую картину грядущего научно-технического прогресса, мы, по необходимости, освещаем его односторонне, с узко "кибернетической" точки зрения. Но это - исключительно важная сторона дела, потому что именно с кибернетикой связан новейший этап механизации и повышения производительности труда, затрагивающий не только физическую, но также и интеллектуальную работу, включая управление производством o и научные исследования.

Не значит ли это, что по мере "кибернетизации" умственного труда человеческое мышление и творческие способности людей будут постепенно утрачивать свое значение, так что в конце концов отпадет даже надобность в широком и глубоком образовании? Как раз наоборот? Освобождение мыслителя от выполнения чисто механических, однообразных и утомительных операций позволит ему по-настоящему проявить созидательные силы своего разума. Конечно, умение кропотливо и безошибочно суммировать длинные столбцы цифр, аккуратно выписывать нужные сведения из книг, собирать радиоприемники по готовой схеме или производить стандартные физико-технические измерения будут когда-нибудь цениться не выше, чем в наши дни- искусство добывать огонь трением. Зато способность "дирижировать" сложными комплексами кибернетических устройств, направить всю мощь кибернетической техники на решение той или иной смело и остроумно поставленной задачи, добиться с ее помощью результатов, находящихся на грани возможного,- вот в чем будет проявляться в будущем талант исследователя.

Соответственно должен будет измениться и характер образования. Довольно скоро, с развитием техники пишущих машин, диктовальных аппаратов и автоматической стенографии, обучение чистописанию, бесполезно отнимающее в наши дни у ребенка немало сил и заглушающее развитие его умственных способностей, потеряет уже всякий смысл. Механическое усвоение большого числа разрозненных фактов и почти столь же механическое решение "типовых" задач должно будет уступить место всестороннему развитию логического мышления, умению. самостоятельно находить оригинальные пути решения нешаблонно поставленных задач, проявлять творчество в различных областях науки, техники и искусства.

В будущем рука и мозг человека, вооруженные многочисленными энергетическими и кибернетическими аппаратами, станут еще более могучими факторами технического прогресса.

Уже сейчас в Москве есть полностью автоматизированный завод, выпускающий поршни, к которым в процессе их изготовления рука человека вообще не прикасается. И все же никто не станет отрицать, что создаваемые этим заводом поршни - произведения человеческой руки и человеческого разума. Мы имеем полное право с гордостью утверждать, что наши искусственные Луны не только изготовлены, но и выведены на орбиты рукой советского человека в сочетании с его разумом.

Точно так же обстоит дело и в области умственного труда. Хотя математики всего мира, даже объединив свои усилия, не в состоянии решить некоторые задачи, с которыми уже справились электронные вычислительные машины, найденные ими решения должны с полным основанием считаться выдающимися достижениями человеческого разума, которому помогал труд человеческой руки.

Возможности человеческого творчества безграничны. Освобожденное от всех социальных помех и направленное исключительно на благо народов, в грядущем, коммунистическом обществе, оно приведет к таким достижениям в области науки, техники и искусства, перед которыми бледнеют самые дерзкие фантазии.