Предисловие

Эту книгу можно изучить за один семестр - нужно лишь решиться. Можно указать и на другие, более предпочтительные возможности, когда материал книги разбивается на две части, одна из которых не включает программирования, а другая, наоборот, целиком посвящается программированию. Первая часть охватывает главы книги с первой по девятую, вторая - с десятой по шестнадцатую.

• Можно воспользоваться первой частью книги как основой для односеместрового курса, в котором вводятся ключевые понятия. Что касается первых пяти глав, то им следует уделить наибольшее внимание, поскольку в них излагаются такие фундаментальные вопросы, как элементарное представление, использование ограничений, поиск и управление. После этого можно рассмотреть избранные темы из следующих четырех глав, в которых обсуждаются проблемы понимания естественного языка, представления знаний общего характера, машинного зрения и решения задач.
• На основе второй части книги можно построить односеместровый курс по языку Лисп, его использованию, а также по производным концепциям типа тех, которые включены в языки Планнер и Коннайвер.
• Используя соответствие между программами, описанными в первой и второй части книги, можно составить годовой, двухсеместровый курс. Возможно, некоторые предпочтут начать со второй части книги.
• Можно излагать идеи и подкрепляющие их программы одновременно, чередуя материал из первой и второй части. Один из путей реализации такого подхода - излагать понятия из первой части на лекциях, а вопросы программирования из второй части - на семинарских занятиях. Пользуясь такой схемой, можно изучить первые три главы первой части одновременно с первыми главами второй части. Далее, хорошо сочетаются гл. 4 и гл. 13, обе посвященные поиску. Наконец, гл. 5 по управлению и гл. 6 по естественному языку соответствуют гл. 15 по интерпретации систем продукций и компилированию расширенных сетей переходов. При такой параллельной схеме объединение материала из оставшихся глав снова приводит к годовому курсу.

П. Уинстон