Вступление

В этой книге я предпринял попытку рассказать об основных успехах в области знаний, получившей название "искусственный интеллект", и об ее взаимосвязи с другими направлениями научных исследований. К ним, в частности, относятся вычислительная техника и программирование, многие существенные достижения в которых были стимулированы необходимостью решения проблем искусственного интеллекта. Здесь же можно назвать психологию и нейрофизиологию, причем последняя особенно тесно связана с так называемым "кибернетическим" подходом (т. е. подходом с позиции "самоорганизующихся систем") к искусственному интеллекту. Обсуждается также связь этих исследований с так называемым "основным направлением" (эвристическим программированием - см. далее) работ в области искусственного интеллекта.

Я позволил себе строить довольно смелые прогнозы относительно развития проблемы искусственного интеллекта в далеком будущем, но вместе с тем коснулся и существующих здесь принципиальных ограничений. Следует также отметить, что ценность ведущихся ныне работ преходящая. Сегодня - с появлением микропроцессоров - вычислительные машины все более основательно входят в нашу повседневную жизнь: либо как собственно вычислительные машины, которыми мы пользуемся дома и на работе, либо как неотъемлемая часть современного автомобиля, стиральной машины и т. д. По-видимому, недалек тот час, когда появятся дешевые портативные системы, достаточно мощные, чтобы допускать реализацию принципов искусственного интеллекта. У них будут "глаза" и "уши", они будут управлять работой механических рук. Вычислительные машины не просто станут обычными в нашей повседневной жизни - они будут участвовать в ней все более "человеческим" образом. Уже имеются мини-машины, способные мастерски играть в шахматы. Сегодня мы можем даже говорить об экспертных системах "карманного размера".

Настоящая книга построена в основном на материале, подготовленном мною для лекций, которые я читал в университете г. Ридинга. Благодаря тому что моя жена работала на психологическом факультете того же университета, я имел возможность воспользоваться техническими средствами, имеющимися на этом факультете и, в частности, получил ценные советы от И. Робинсон при подготовке иллюстраций. Неоценимую помощь оказала мне моя жена Джойс: она работала над рисунками, сделала немало ценных замечаний относительно содержания и формы книги, исправляла мои грамматические ошибки - и все это несмотря на занятость своей основной работой. Каково бы ни было качество моего труда, оно, безусловно, значительно возросло благодаря ее участию.

А. М. Эндрю университет г. Ридинга, Великобритания